La transmisión de valores, desde el punto de vista individual, que mi esfuerzo, mi trabajo y mi mejora me permitirán ser más competitivos y con ello podré ayudar mejor a mi equipo.
La transmisión de valores desde el punto de vista del jugador dentro del equipo, el compañerismo, la solidaridad, la disciplina, el respeto, la competición sana y la deportividad con los rivales.
El punto de vista de aprender divirtiéndose, como principal estímulo para la autoexigencia y hacer eficaz la mejora.
El compartir las jornadas con “jugones de leyenda” del baloncesto, a través de las charlas magistrales, aprendiendo de su experiencia y de sus consejos.
La creación de hábitos saludables, como calentar correctamente, estirar siempre al acabar, la importancia de una alimentación sana, y otra serie de hábitos que me servirán para estar en las mejores condiciones de trabajo.
El baloncesto es un deporte de equipo, pero necesita de los individuos para desempeñar el rol determinado y siempre el talento y el dominio de la técnica es lo que hace espectacular a este juego, y siempre hay situaciones de uno contra uno reales en las que podré demostrar los conocimientos adquiridos.
El trabajo se desarrollará en grupos de 12 jugadores, y siempre habrá un técnico cualificado que llevará el peso de los entrenamientos, más otro técnico de apoyo que permitirán en todo momento una mejora personalizada y eficaz.
PLANIFICACIÓN TÉCNICA.
Estos serán los objetivos técnicos a trabajar todos los días, de forma progresiva , dejando el último día para los diferentes concursos y evaluar la mejora técnica.
Trabajo en el juego de pies. Arrancadas y paradas con/sin balón y lectura de los espacios y ventajas en el juego sin balón, cortes al balón y cortes al aro. Cambios de dirección sin balón.
Mejora en el uso del bote, lectura de las ventajas y economía del mismo. Nivel avanzado de los cambios.
Trabajo específico en los apoyos y en la posición del cuerpo relacionados con el rebote.
Mejora del tiro a canasta y de los diferentes recursos a utilizar en las finalizaciones.
Mejora del pase como vínculo del juego en equipo y de velocidad en el juego. Diferentes tipos de pases buscando el pase eficaz en cada ocasión.
Todos los días finalizarían las sesiones con algún tipo de ejercicios colectivos, más dinámicos y menos didácticos, pero más lúdicos.
En cada sesión habría una actividad de tiempo libre (dirigido por un monitor de tiempo libre) y un turno de almuerzo (programa gente sana).
INFORME TÉCNICO
Cada alumno recibirá un infome técnico sobre su trabajo y en él tendrá una serie de sugerencias técnicas sobre los aspectos que debe de trabajar para ser mejor jugador.
